Zdravá desiata nemusí byť nudná! V rámci projektu Zdravá desiata sme pre našich žiakov pripravili pestré menu plné čerstvých surovín, zaujímavých kombinácií a nových chutí. Počas celého týždňa mali možnosť ochutnať, že aj zdravé jedlo môže byť chutné a lákavé.
Zdravé stravovanie sa začína aj malými každodennými rozhodnutiami. Veríme, že nové chute žiakov inšpirovali a ukázali im, že pestrá a vyvážená desiata môže byť príjemnou súčasťou školského dňa. 🍎🥕
Žiaci 9. B si na hodine matematiky zopakovali mocniny a odmocniny trochu inak – prostredníctvom obľúbenej súťažnej hry Riskuj! 🎯
Namiesto klasického riešenia príkladov ich čakali matematické otázky, pri ktorých si preverili svoje vedomosti, potrápili mozgové závity a zabojovali o čo najviac bodov. Nechýbalo sústredenie, napätie ani zdravá súťaživosť.
Aj opakovanie učiva môže byť zábavnou výzvou, pri ktorej žiaci aktívne premýšľajú a zároveň si upevňujú svoje matematické vedomosti. 🤩
Matematika a hra Riskuj! – spojenie, ktoré 9. B rozhodne bavilo! 🚀
Matematika nemusí znamenať iba sedenie v laviciach a počítanie príkladov. Žiaci 9. B sa o tom presvedčili na hodine venovanej mocninám a odmocninám, počas ktorej si precvičili nielen matematické zručnosti, ale aj postreh, pamäť a spoluprácu.
Vo dvojiciach riešili matematické úlohy, hľadali správne výsledky a postupne odhaľovali skrytú tajničku. Nechýbal pohyb, sústredenie ani dobrá nálada. 🕵️♀️📐
Aj takto sa dá učiť matematika – aktívne, hravo a s chuťou hľadať správne riešenia. A že mocniny a odmocniny dokážu poriadne rozbehnúť celú triedu? V 9. B to dnes platilo doslova! 💪😊
Halloweenske tvorenie na krúžku Kuchárik sa začalo sladko – zdobením medovníčkov! 🍪🕷️
Naši malí cukrárski majstri zapojili fantáziu a premenili obyčajné medovníčky na originálne halloweenske dobroty. Nechýbali farebné polevy, kreatívne nápady, dobrá nálada ani ochutnávanie vlastných výtvorov. 🧡
Výsledkom boli medovníčky, ktoré síce trochu strašia svojím vzhľadom, no chutia priam čarovne! 🎃✨
Máte doma malého nadšenca, ktorý neustále kope do lopty, alebo chcete, aby si vaše deti vyskúšali niečo nové a zdravé? Ďalšie pokračovanie našich športových štvrtkov bude v réžii FK Slovan Duslo Šaľa!
Tentokrát to však nebude len o strieľaní gólov. Pre deti máme pripravené skvelé koordinačné cvičenia, ktoré sú základom každého dobrého športovca. Hravou formou si precvičia rýchlosť, obratnosť, rovnováhu a prácu s loptou pod vedením skúsených trénerov.
Príďte si užiť popoludnie plné pohybu, zábavy a nových kamarátstiev. Vstup je pre všetky deti voľný – stačí prísť a zapojiť sa!
Podporené švajčiarskym príspevkom na znižovanie hospodárskych a sociálnych rozdielov v EÚ.
#svajciarskyprispevok#swissconstribution#programzdravie
Výber základnej školy je veľké rozhodnutie. Rodičia často začínajú tým, čo počujú od známych: „Táto škola je dobrá.“ „Tam sú prísni učitelia.“ „Tam sa deti veľa naučia.“ „O tej škole som počula všeličo.“
Takéto skúsenosti môžu byť užitočné, ale nemali by byť jediným podkladom pre vaše rozhodnutie. Každé dieťa je iné, každá rodina má iné očakávania a nie všetko, čo sa o škole hovorí, sa dá jednoducho overiť.
Dňa 14. októbra 2026 sa na našej škole uskutočnilo školské kolo Olympiády zo slovenského jazyka a literatúry, v ktorom si zmeralo svoje vedomosti a jazykové zručnosti 12 žiakov 8. a 9. ročníka.
Súťažiaci si preverili vedomosti v teste, ukázali schopnosť transformovať text a svoje komunikačné zručnosti predviedli v rečníckom prejave. 🎤
Súťažiaci si preverili vedomosti v teste, ukázali schopnosť transformovať text a svoje komunikačné zručnosti predviedli v rečníckom prejave.
Výsledky školského kola:
1. miesto – Nikola Karlubiková, 9. B
2. miesto – Kristína Nagyová, 8. A
3. miesto – Emil Bartovic, 9. B
Víťazke srdečne blahoželáme a Nikole držíme palce v okresnom kole!
Ďakujeme všetkým súťažiacim za účasť, odvahu a chuť rozvíjať svoje jazykové schopnosti.
Na krúžku Kuchárik sme oprášili recept na nátierku, naplnili ňou čerstvé papriky a potom sa začali diať záhady – dobroty z taniera mizli jedna za druhou! 😄
Naši malí kuchári si opäť vyskúšali niečo chutné a presvedčili sa, že v kuchyni sa nielen tvorí a pripravuje, ale aj poriadne papká. ❤️
Čo všetko už o sebe dokážem povedať v nemčine? Na túto otázku hľadali odpoveď žiaci 4. C, ktorí si zopakovali, čo sa už v nemeckom jazyku naučili.
Pri vypĺňaní pracovného listu si precvičili a upevnili slovnú zásobu aj základné slovné spojenia, vďaka ktorým dokážu o sebe povedať niečo viac. Zároveň si overili, že to, čo sa naučili, už vedia využiť aj pri samostatnej práci.
Aj takto postupne pribúdajú nové jazykové zručnosti a rastie istota v používaní cudzieho jazyka. Ďalšiu položku na zozname „Čo už viem z nemeckého jazyka“ si tak naši štvrtáci môžu s úsmevom odškrtnúť. 💪😊
Každé dieťa v škole môže niekedy potrebovať pomoc. Niekedy potrebuje viac času, inokedy iný spôsob vysvetlenia, podporu pri učení alebo pomoc v situácii, ktorá ho zaťažuje.
Dobrá škola preto nie je len o tom, čo sa dieťa naučí. Dôležité je aj to, kto mu pomôže, keď sa mu nedarí, niečomu nerozumie alebo sa v škole necíti dobre.
Október je mesiacom úcty k starším – obdobím, keď si ešte viac uvedomujeme, akí dôležití sú v našich životoch starí rodičia. Úctu, vďačnosť a lásku im môžeme prejaviť aj malými gestami, ktoré majú veľkú hodnotu.
Naši prváci v ŠKD potešili svojich starých rodičov originálnymi darčekmi vyrobenými s láskou. Odtlačkami svojich rúčok vytvorili milé obrázky, ktoré sme zalaminovali, aby im zostali ako krásna spomienka na malé detské dlane. Pripravili aj papierové peňaženky s vlastnoručne vyrobenými kupónmi, ktoré babkám a dedkom ponúkajú objatie, pomoc či spoločné chvíle. 🖐️💛
Ani tretiaci nezaháľali. Vytvorili strom poďakovania, ktorý naplnili myšlienkami vďaky svojim starým rodičom. Aj oni pripravili papierové peňaženky s kupónmi, ktorými darovali to najcennejšie – svoju pozornosť, pomoc a lásku. 🌳❤️
Deti tak prostredníctvom tvorivých aktivít spoznávali, že radosť nemusí prinášať iba darček kúpený v obchode. Niekedy stačí objatie, úsmev, pomoc alebo chvíľa strávená spolu.
Pretože najkrajšie darčeky sa nedajú kúpiť – darujú sa od srdca. 🥰
Dňa 6. októbra 2026 navštívili naši ôsmaci Energoland v Mochovciach, kde spoznávali svet energie a jej význam v každodennom živote.
Prostredníctvom interaktívnych exponátov a názorných ukážok sa dozvedeli viac o výrobe elektrickej energie, fungovaní energetiky a možnostiach využívania energie. 💡
Exkurzia im umožnila prepojiť teoretické vedomosti s praktickými skúsenosťami a presvedčiť sa, že veda a technika môžu byť nielen poučné, ale aj zaujímavé a zábavné.
Ôsmaci si z návštevy odniesli nové poznatky, zážitky a množstvo podnetov na ďalšie objavovanie. 🌍⚡
Učenie o Slnečnej sústave a hviezdach nemusí prebiehať len v školských laviciach. Žiaci 4. A a 4. B sa o tom presvedčili počas návštevy Hvezdárne v Hurbanove, kde mohli bližšie spoznať fascinujúci svet vesmíru.
Zvedavosť, nové poznatky a objavovanie tajomstiev vesmíru im ukázali, že aj učivo z prírodovedy môže byť nevšedným zážitkom. Veď spoznávať svet okolo nás je najzaujímavejšie vtedy, keď sa učenie spája s vlastným zážitkom. 🚀✨
Učenie nemusí zostať medzi stenami učebne. S triedami 9. A a 9. B sme sa vybrali na miesto, kde sa história stáva oveľa konkrétnejšou – k Mohyle Milana Rastislava Štefánika v Brezovej pod Bradlom.
Čakala nás približne 4 km dlhá cesta do kopca. A keď sme si na vrchole mysleli, že najnáročnejšiu časť máme za sebou, čakali nás ešte 4 km späť. 😄🥾
Výstup však nebol iba o pohybe. Pri mohyle sme sa dozvedeli viac o živote, práci a odkaze Milana Rastislava Štefánika a historické poznatky sme si mohli spojiť s konkrétnym miestom, ktoré jeho príbeh pripomína. Výhľad z Bradla bol navyše príjemnou odmenou za vynaložené úsilie. 🏔️
Aj takéto učenie má svoje miesto – žiaci získavajú poznatky priamo v teréne, pozorujú, počúvajú, zažívajú a vytvárajú si vlastné súvislosti. História tak nie je iba učivo v zošite, ale príbeh spojený s miestom a vlastnou skúsenosťou.
A po turistike prišla, samozrejme, aj zaslúžená odmena – spoločný rozchod v City Aréne v Trnave. 🛍️🍔
Bradlo sme zdolali. Nohy boleli. Ale stálo to za to! 😄🥾
Pri príležitosti Európskeho dňa jazykov sme s našimi ôsmakmi objavovali nemčinu trochu inak. Namiesto klasického precvičovania slovíčok a gramatiky ich čakali tímové úlohy, jazykové hádanky, súťaž aj množstvo prekvapení. 😊
Pátrali po nových nemeckých slovách, skúšali odhaliť významy „nepreložiteľných“ výrazov, zahrali si Pravdu alebo lož a nazreli aj do sveta švajčiarskej nemčiny.
Ôsmaci pracovali v tímoch, navzájom si radili a bojovali o každý bod. A víťazné skupiny napokon zistili, že nemčina môže byť aj sladká. 🍫😉
Bola to hodina plná objavovania, spolupráce, dobrej nálady a malých jazykových prekvapení.
Aj takto môže vyzerať učenie cudzieho jazyka – keď žiaci jazyk nielen precvičujú, ale ho objavujú, skúšajú a zažívajú. 🇩🇪✨
Na ZŠ J. C. Hronského v Šali sa učíme aj mimo školských lavíc. Tentoraz sa do ovocného sadu vybrali žiaci 1.C, 2.C, 3.C a 4.C – triedy zapojené do programu APROGEN pre žiakov s všeobecným intelektovým nadaním. 🍏🍂
V jesennom sade pozorovali, ako ovocie rastie a dozrieva, spoznávali život v sade a dozvedeli sa množstvo zaujímavostí priamo v prostredí, o ktorom sa učia. 🌿
Aj takéto učenie má svoje miesto – keď deti môžu pozorovať, objavovať, pýtať sa a prepájať to, čo sa učia v škole, s vlastnou skúsenosťou. 😊
Ďakujeme za príjemné a podnetné dopoludnie plné objavovania! ❤️🍎
Na ZŠ J. C. Hronského v Šali veríme, že učenie v prvých rokoch školy nemusí byť len o ceruzke a zošite. Deti sa veľa naučia aj prostredníctvom hry, pohybu, tvorivosti a praktických aktivít, pri ktorých si nové zručnosti postupne osvojujú prirodzeným spôsobom. 🧩🎨
Naši prváci si prostredníctvom grafomotorických cvičení a rôznych aktivít rozvíjajú jemnú motoriku, koordináciu oka a ruky, správne pohyby ruky a presnosť, ktoré sú dôležitým základom pre písanie. ✍️
Namiesto dlhého precvičovania pri stole tak skúšajú, tvoria, pohybujú sa a učia sa cez vlastnú skúsenosť.
Aj takto vyzerá učenie na ZŠ J. C. Hronského – krok za krokom, hravo a prakticky. 💛🌈
Dá sa naučiť fázy Mesiaca aj pomocou OREO keksíkov? Áno! 🙂
Na hodine geografie si žiaci názorne ukázali, ako sa počas mesiaca mení časť Mesiaca osvetlená Slnkom, ktorú vidíme zo Zeme. A namiesto obrázkov v učebnici tentoraz poslúžili OREO keksíky. 🍪🌙
Každá úprava keksíka predstavovala inú fázu Mesiaca a žiaci tak mohli učivo nielen vidieť, ale si ho aj sami vytvoriť.
Keď sa učenie spojí s názornou ukážkou, praktickou činnosťou a troškou zábavy, fázy Mesiaca si zapamätáme oveľa ľahšie. 🌒🌓🌔🌕
Naši mladí atléti úspešne reprezentovali našu školu na 20. ročníku Majstrovstiev okresu Šaľa mladšieho a staršieho žiactva v atletike – Memoriáli zakladateľov atletiky v Šali, prof. M. Melicherčíka a prof. J. Mutkoviča.
Získali v individuálnych disciplínach spolu až 12 medailí:
🥇 6 zlatých medailí
🥈 4 strieborné medaily
🥉 2 bronzové medaily
Ak máte doma budúceho prváka, možno ste už počuli pojem kurikulárna reforma. Čo však tento pojem znamená v každodennom živote školáka? Čo sa pre dieťa mení a čo zostáva po starom?
Kurikulárna reforma neznamená, že sa deti učia menej. Učia sa vedomosti, ale zároveň sa učia rozumieť im, premýšľať nad nimi a používať ich v praxi.
Práve na toto sa dnes vo vzdelávaní kladie väčší dôraz.
Powered by aSc EduPage
