Anglický jazyk

Naša škola je dlhoročne zameraná na posilnené vyučovanie cudzích jazykov. Anglický jazyk je prvým a nemecký jazyk druhým cudzím jazykom. V praxi to znamená, že v porovnaní s ostatnými školami si naši žiaci začínajú osvojovať anglický jazyk už v prvom ročníku a v šiestom ročníku začínajú s nemeckým jazykom.

Prváci začínajú s angličtinou od úplných základov, a to dvakrát do týždňa. Vedomosti si osvojujú hravou formou cez rôzne komunikačné aktivity s využívaním moderných technológií a vizuálnych učebných pomôcok. Žiaci pracujú s pútavými, farebnými učebnicami a zábavným pracovným zošitom od vydavateľstva Oxford University Press s bohatou podporou na výučbu. Dôraz kladieme na osvojenie si jednoduchej slovnej zásoby, komunikačných fráz, počúvanie a porozumenie hovoreného slova. Uprednostňujeme hravé a zábavné aktivity spojené s činnosťou v triede a s pohybom.

Druháci tiež majú dve vyučovacie hodiny týždenne, kde postupne kladieme dôraz aj na čítanie slov, krátkych viet, dialógov a písanie slov a jednoduchých fráz popri počúvaní a hovorení. Druháci si postupne rozširujú slovnú zásobu. Vyučovanie spestrujú aj krátke a zábavné videá z učebnice.

Tretiaci a štvrtáci sa s angličtinou v škole stretávajú trikrát týždenne. Slovná zásoba sa rozširuje, dôraz sa kladie na plynulejšiu komunikáciu, presnejšie a prirodzenejšie používanie komunikačných fráz a jednoduchých gramatických štruktúr v ústnom aj písomnom prejave.

Na druhom stupni žiaci nadväzujú na učebnice a pracovné zošity z prvého stupňa.

V piatom ročníku vďaka posilnenému vyučovaniu majú anglický jazyk päťkrát, čiže s jazykom sú v každodennom kontakte. Vďaka kvalitným základom z prvého stupňa a 5 hodinovej dotácii sa žiaci dokážu postupne zamerať na rozvíjanie všetkých jazykových zručností už od piateho ročníka: čítanie a počúvanie s porozumením, rozšírenie a prehĺbenie slovnej zásoby, precvičovanie gramatických štruktúr s minimalizovaním chýb, osvojenie si komunikačných fráz prirodzeným spôsobom v témach každodenného života. Zručnosť písania najčastejšie spájame s kreatívnou tvorbou rôznych príbehov a textov.

 

 Žiaci majú k dispozícii modernú jazykovú učebňu, kde sa nachádza aj bohatá knižnica s anglickými čítankami (zjednodušené čítanky pre 1. aj 2. stupeň), encyklopédiami, románmi, časopismi, ktoré žiaci majú možnosť si aj požičať. Žiaci majú tiež k dispozícii nové dvojjazyčné aj výkladové slovníky a učebnice.

Vyučovacie hodiny neustále spestrujeme kvalitnými doplnkovými materiálmi z rôznych jazykových učebníc a cvičebníc, pracuje sa aj s časopismi už od prvého stupňa – Play, Ready to Read, Gate a Bridge. Priestor dostávajú aj online cvičenia a hry. Žiaci majú možnosť využívať podporné webové stránky k svojim učebniciam aj v domácom prostredí. Osvedčila sa nám aj aplikácia WocaBee https://www.wocabee.app/na osvojenie si novej slovnej zásoby, a to nielen pre žiakov s poruchami učenia.

Žiaci sa každoročne zapájajú do celosvolenskej súťaže English Star a medzinárodnej súťaže Project Competition od Oxford University Press. Naši najšikovnejší žiaci sa pravidelne umiestňujú na popredných miestach v olympiáde z anglického jazyka (triedne, školské, okresné a krajské kolo). V pravidelných intervaloch organizujeme aj 5- až 7-dňové jazykové poznávacie pobyty v Londýne pre žiakov 6./7. – 9. ročníkov. Tradične organizujeme English Day, kde triedy súťažia medzi sebou v angličtine. Každoročne sa žiaci zúčastňujú divadelného predstavenia v anglickom jazyku.

 Žiaci so všeobecným intelektovým nadaním (VIN) od útleho veku prejavujú zvýšený záujem o všetko okolo seba, čo sa neuveriteľne prejavuje už v prvom ročníku. Majú schopnosť rýchlejšieho osvojovania si nových poznatkov a vyžadujú rýchlejšie tempo v preberaní učiva, keďže dokážu oveľa viac vstrebať. Našou úlohou je naplniť a uspokojiť ich potreby po vedomostiach hravým a nenásilným spôsobom. V triedach so žiakmi s VIN začíname s rozširovaním slovnej zásoby už oveľa skôr ako v bežných triedach. Rovnako skôr začíname precvičovať a klásť dôraz na rozvíjanie všetkých jazykových zručností (čítanie a počúvanie s porozumením, písanie a hovorenie). V treťom a štvrtom ročníku žiaci s VIN sú schopní kvalitnej jednoduchej komunikácie na veľmi dobrej úrovni v témach pre nich blízkych.

Na druhom stupni, žiaci s VIN prirodzene zvyšujú svoje pracovné tempo, a tak vyžadujú a zvládajú prehĺbenie vedomostí v oblastí slovnej zásoby a gramatiky v ešte väčšej miere ako na prvom stupni. Snažíme sa im poskytnúť čo najkvalitnejšie materiály a podnetné prostredie k rovnomernému rozvíjaniu všetkých jazykových zručností aj pomocou autentických materiálov:

 

• časopisy pre úroveň A1, A2 až po B1/B2

• videá o kultúre, živote v anglofónnych krajinách

• literatúra (anglická, americká)

• medzipredmetové vzťahy tzv. CLIL

V triedach so žiakmi s VIN vďaka nižšiemu počtu žiakov ostáva viac priestoru:

• na samotného žiaka/žiačku počas vyučovacích hodín

• na individuálny prístup k žiakom

• na ešte viac komunikácie, hravé a kreatívne aktivity

• používanie autentických materiálov (čítanky, časopisy, online aktivity)

Väčšina našich žiakov s VIN oveľa skôr dosahujú požadovanú jazykovú úroveň ako žiaci v bežných triedach.

Podľa Štátneho vzdelávacieho programu žiaci po ukončení 5. ročníka dosahujú jazykovú úroveň A1 a žiaci 9. ročníka kompletnú úroveň A2 podľa SERR. Žiaci s VIN v 9. ročníku zvyčajne končia s úrovňou B1 (nižšia maturitná úroveň).

https://www.minedu.sk/data/att/5955.pdf

https://sk.wikipedia.org/wiki/Spolo%C4%8Dn%C3%BD_eur%C3%B3psky_referen%C4%8Dn%C3%BD_r%C3%A1mec_pre_jazykov%C3%A9_znalosti

 

Žiakov vedieme k prirodzenému používaniu jazyka, naším cieľom je ukázať im cestu, ako premýšľať priamo v cudzom jazyku. Každá jedna vyučovacia hodina je pestrá – zapájame čo najviac zmyslov žiakov (uši, oči, ústa, ruky, telo), v maximálnej miere rešpektujeme špeciálne potreby každého žiaka a uplatňujeme individuálny prístup k nim. Ukazujeme žiakom, v čom sú dobrí, čo sa už naučili a usmerňujeme ich k odstráneniu nedostatkov a chýb priateľským spôsobom.

Na našej škole pôsobíme ako silný tím kvalifikovaných a skúsených učiteľov anglického jazyka, neustále sa vzdelávame a zdokonaľujeme vo svojom odbore, aby sme zabezpečili žiakom čo najkvalitnejšie vzdelávanie s modernými metódami a technikami výučby.

Mgr. Martina Polláková – anglický jazyk a slovenský jazyk

Mgr. Mária Horváthová – anglický jazyk a matematika

Mgr. Kristína Kürthyová – anglický jazyk a matematika

PaedDr. Nikoleta Vargová – anglický jazyk

Mgr. Miroslava Matejdesová – prvý stupeň + anglický jazyk

Mgr. Jana Conklin – prvý stupeň + anglický jazyk

PaedDr. Nataša Páldyová – prvý stupeň + anglický jazyk (MD)

profil_anj_pojmova_mapa.pdf